５年生は理科の授業を担任ともう一人の先生とでT.T.の体制で行っています。
理科の授業の１回目，２回目では，理科の学習を進めるにあたって必要な
『観察力』を試す授業でした。
また，グループで話し合って，考えを出し合うような話し合い活動も
大切にしています。子どもたちのおどろきや発見が楽しい理科の学習を
作っている姿を、見ているとこちらも嬉しくなってきます。