まだまだ厳しい日差しの中，がんばって練習してきた「修小タイフーン」はいかがでしたか。
　この種目で３年生につけたかった力は「ルールを守って，全力を出し切る力」です。

　　・棒をもって走っているとき，だれかが棒から離れてしまったら，止まって，
　　　その子が追いつくのを待つ。
　　・両端の子は棒のはしを持って走る。
　　・次の組と入れ替わるとき，棒全体を地面につける。

　練習のはじめのころ，棒を跳び越えるとき，タイミングを合わせて跳び上がることができず，棒の上に落ちでひっくり返ったり，後ろから戻ってきた棒で頭を打ちそうになったりと，かなり苦戦している色（チーム）もありました。
「遅くなったのは＊＊のせいや！」　　　　　　　
「ちがう！」
「そんなこと言ったげたら，あかん！」
「痛いなあ！」
「もっとちゃんと跳べ！」
　でも，練習を重ねるにつれ，
「棒を低くした方が跳びやすいよ。」
「前より速くなったね。」
「早く座ろう。」
など，力を合わせる姿が増えてきました。

　こんないい場面もありました。
　運動会本番まで，１度も４チームで競争したことはありません。練習を重ねることによって，チームの力がわかってしまうのを避けたかったからです。そこで，４チームを２チームずつに組み，競争しながら練習をしました。
　この形で初めて練習した時のことです。先にゴールした２色の子ども達から期せずして，「＊＊組がんばれ！＊＊組がんばれ！」コールが上がりました。まだゴールしていないチームの子どもたちを応援するコールです。
「勝ったチームは負けたチームを応援するのですよ。」と言われたわけではありません。自然と子ども達の温かい心から生まれたコールに，担任チームは大絶賛しました。

　朝夕の気温が下がり，でも，日中は厳しい暑さ。体調を崩し気味の子が目立ちましたが，３年生全員が運動会に参加できて，本当によかったです。
　次の体育の学習はバトンリレーです。