6年 ポスターセッション
- 公開日
- 2013/08/28
- 更新日
- 2013/08/28
6年生
6年は社会・理科の自由課題を「ポスターセッション」
という形で交流しました。
数人が一斉に発表し,聞き手は自分の興味のある発表を聞きにいくという形式です。
聞き手が少人数のため,質問や意見が言いやすい発表方法です。
子どもたちは質問や感想を活発に交流していました。
6年生
6年は社会・理科の自由課題を「ポスターセッション」
という形で交流しました。
数人が一斉に発表し,聞き手は自分の興味のある発表を聞きにいくという形式です。
聞き手が少人数のため,質問や意見が言いやすい発表方法です。
子どもたちは質問や感想を活発に交流していました。
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