「ものとひとのかず」の学習の様子です。
『６つのいすに　一人ずつ　すわり，うしろに　７人　たちます。
　なん人で　しゃしんを　とりますか。』
という問題を，絵をかいて説明しました。
　最初は，
「説明ができない。」
と，子どもたちは言っていましたが，何人かの説明を聞くうちに
「わたしも説明する！」
と手を挙げるようになりました。