1年 ふえたら いくつ
- 公開日
- 2012/06/11
- 更新日
- 2012/06/11
1年生
今までは合併の「あわせて いくつ」を考えてきましたが,今日は増加の「ふえたら いくつ」を考えました。数図ブロックの操作や絵の描き方が変わりましたが,子どもたちは楽しそうにブロックを動かして考えています。
1年生
今までは合併の「あわせて いくつ」を考えてきましたが,今日は増加の「ふえたら いくつ」を考えました。数図ブロックの操作や絵の描き方が変わりましたが,子どもたちは楽しそうにブロックを動かして考えています。
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