教科書P13の学習を進めます。

それでは，P13の問題を写しましょう。
【列車のもけいをつくろうと思います。列車の全長１０８．９ｍを１０分の１，１００分の１，１０００分の１にしたときの長さは，それぞれ何ｍになりますか。】

ここで想像してみましょう。
１０８．９ｍの列車を１０分の１にすると，元の大きさより大きくなりますか？小さくなりますか？
そうですね，小さくなるだろうと予想できます。１０分の１とは，そのものを１０個に分けたうちの１つ分なので小さくなりますよね。そして，問題の中で小数点を指さしてみましょう。１０８の右側にありますね？

今回の学習のめあては，
「１０分の１，１００分の１，１０００分の１にしたときの小数点の移り方を調べよう。」
です。

さてここでも，前々回の学習から考えられることがあります。
１０分の１すると位が１つ下がり，小数点が１けた左に移るのでしたね？
ということは，１０８．９ｍの１０分の１は，１０．８９ｍになると言えます。
１０分の１とは，１０個に均等に分けたうちの１つのことなので，１０で割ることになります。
式に表すと，

１０８．９÷１０＝１０．８９

１０分の１の数は１０．８９です。
ではこれをもとに，１００分の１，１０００分の１についてもノートに説明を書いてみましょう。

できましたか？

１００分の１は，
１０８．９÷１００＝１．０８９

１０００分の１のときは，小数点が左に３つ移動するので，
１０８．９÷１０００＝０．１０８９

になります。
P13のさくらさんの横の表を見ましょう。（下の写真です）
「順に調べると，小数点は，１けたずつ左に移っています。」と考えを話していますね。
１０分の１の１０分の１は１００分の１，１００分の１の１０分の１は１０００分の１となります。

めあてをもう一度読みましょう。小数点の移り方を調べるのでしたね。さくらさんの言葉から，

まとめ
「整数や小数を，１０分の１，１００分の１，１０００分の１にすると，小数点は左にそれぞれ，１けた，２けた，３けた移る。」
とまとめることができますね。

さてここで，１０倍，１００倍，１０００倍したときと，くらべてみましょう。
何か気付くことがありますね？
そう，１０分の１，１００分の１，１０００分の１のときとは，ぎゃくに移っているのですね。
ということは，小数点の位置の移動で，１０倍，１００倍，１０００倍や，１０分の１，１００分の１，１０００分の１などを見分けることもできそうですね！

練習問題の△８．９．１０をやりましょう。
ふりかえりもたくさん書きましょう。

この学習が分かりにくかった人は，小数のかけ算，わり算の復習をしておきましょう。
ゆっくり確実に学習していきましょう。