教科書P12の学習をしましょう。

まずは問題文をノートに写しましょう。
【４２．１９５Kmを１０倍，１００倍，１０００倍した長さを調べましょう。】
さて，問題の中に小数点はありますか？

４２の右側にありますね。前回の学習をいかして算数は考えるので，１０倍，１００倍，１０００倍すると，きっと小数点が動くのではないかなと，考えられますね。
今回のめあては，
「４２．１９５を１０倍，１００倍，１０００倍したときの小数点の移り方を調べよう」
です。

それでは，前の学習をいかして考えると，どうなるでしょうか。
まずは教科書を見ないで，ノートに「自分の考え」を書いてみましょう。図や絵を使って考えをまとめられたら，色んな人に説明できますね。

では，教科書のだいちくんの説明を見ましょう。
「順に１０倍ずつしていくと…」と話しています。
前回の授業で，１０倍すると小数点が右に一つ動くことを学習しましたね。
とすると１０倍したときは，４２．１９５×１０＝４２１．９５
になることが説明できます。
では１００倍ではどうでしょうか？
１００は１０をどうした数でしょうか？
そうですね。１００は１０を１０倍した数です。１０×１０＝１００ですね。
では１００倍するとき，小数点はどのように動くでしょうか。
１０倍した数をさらに１０倍すると説明しても良いですね。
１０倍すると４２１．９５なのでさらに１０倍すると４２１９．５になります。
なので，
４２．１９５の１００倍は，
４２．１９５×１００＝４２１９．５になり小数点が右に２つ移動することが分かりました。
では１０００倍はどのように説明できるでしょうか？

最後にかいとさんが気付いたことがあるようです。
「順に調べると，小数点は１けたずつ右に移っています。」
P12の表をみましょう。（下の写真です）
かいとさんの言葉から，この学習のまとめができますね。

まとめ
「整数や小数を，１０倍，１００倍，１０００倍すると，小数点は右にそれぞれ１けた，２けた，３けた移る。」
では，まとめを使ってP12の△の４，５，６の練習問題を解いてみましょう。（ノートの右側を使ってかまいません。）
終わったらふりかえりを書きましょう。

たくさんノートが書けましたか？
練習問題の答えはまた後日アップしますね。