子どもたちが持っている『長さを測る』ものは，３０ｃｍのものさしと，１０〜２０ｃｍほどの定規です。

　算数の時間に，「もっと長いもの」や「真っ直ぐ測れないもの」は，どうやって測ればよいのだろう？ということで，巻尺を使っての学習を行いました。

　グループに１つずつ持ち，思い思いの所を測ってみると，予想より，随分短かったり，長かったり・・・。長さの感覚もそれぞれでした。

　目盛りを上手に読みながら，教室や黒板，廊下などを巻尺を使って測り，巻尺の便利さを感じた子たちでした。