音楽科の学習では，リコーダーと並行して，歌唱や鑑賞の学習をしていますが，今回は，リズムの学習をしました。お手本で三三七拍子を叩くと，子どもたちは「運動会のリズムだ」と応援合戦のことを思い出し，楽しそうにリズムをとっていました。
リズムを音符で黒板にかくと，繰り返している部分と変化した部分があることに気が付きました。その後，自分のリズムづくりをして，一生懸命練習していました。次回は，みんなのリズムを繋げて楽しみたいと思っています。