５年生は、１組は「国土の気候と特色」日本の各地の気候のちがいに着目して学習課題を立てました。２・３組が「低い土地のくらし」について、様々な資料から気づいたことをグループで話し合いながら、工夫を見つけたり、学習課題づくりに取り組みました。
　６年生は、修学旅行で学んだことの報告会でした。グループごとに、広島の平和記念公園や姫路城でのことを写真や絵とともにまとめたものを発表していきました。どのグループもいきいきとそして堂々と発表し、さすが最高学年になった立派な姿でした。