6年生は、1組は道徳の学習で、スマホの使い方を誤って生活習慣を乱してしまった主人公の様子を通して、自分自身のスマホとの向き合い方を考えていました。
　2組は対話の時間でした。「時間はどうして大切なのか？」「変わらないものって何だろう？」など、答えが１つではないテーマについて、否定せずに相手の話を聞いていました。
　3組は図画工作の学習でした。アートカードに描かれた名画について、いろんな鑑賞の視点から話し合ったり、自分が選んだ名画にタイトルをつけてその理由を話したりしていました。

　最後になりましたが、保護者のみなさま、本日は暑い中、ご来校いただきありがとうございました。