算数では「小数」の学習に入りました。「１２８９mは何kmか。」という問題にグループで知恵を出し合って取り組んでいます。「答えが出たらそこで終わり。」ではなく，「どう説明すれば，みんなに分かってもらえるだろうか。」と，頭で考えたことを文字に起こして思考を表現していきます。
　自分では説明できているつもりになっていても「まだ分からない」という友達の反応に「説明するのって難しい。」と頭悩ませている子どもたちもいました。これも一つ集団で学び合うことの意義です。みんなでレベルアップしていってほしいと思います。