この単元の学習課題を立てた後は，皆で学習計画を立てていきます。

学習課題を達成するために必要だと思う活動を提示し，順番を考えていきます。

子どもたちは，GIGA端末を活用しながら順番を考えています。

単元全体の流れを子どもたちと一緒に計画することで，学習の道筋が明確になり，見通しをもって学ぶことができるようになります。