５年は算数で，１組は「分母のちがう分数の大きさを比べる」の学習でした。自分が考えた解決法を，みんなの前で発表していました。相手に分かりやすく説明する，自分の解決方法と比べる，それぞれの解決方法のよさを見つけるなど，言語活動と関わる学習活動を意図的に取り入れています。
　２組は「どんな計算になるのかな」の学習でした。問題解決への手がかりになる方法として，線分図，数直線，面積図，関係図，絵，言葉の式などを用いて自力解決していきます。これを使えば，問題が解けるという自分に応じた方法を身につけることは強みですね。また，一つの方法だけでなく，多様な解決方法を考えていくことも大切です。

　５年生は懇談会の後，１６日から始まる花背山の家の長期宿泊自然体験学習の説明会を行いました。これから，山の家に向けての事前学習や活動準備が始まります。