子どもたちが，健全に健やかに育つために教育活動・教育環境の充実を図っていきます。子どもたちの育ちに関わる学校や家庭・地域が，日々の取組や関わり方を大事にし，協力し合っていきたいと考えます。そのための一つの方法として，さらに学校評価の有効活用を図っていきます。
　これまでの学校評価においても，学校の取組に対する評価・学校と共に，子どもを守り育てる家庭教育の観点からの振り返りについての機会としてきました。今年度は，学校アンケートの項目について，従来の「実現度」に「重要度」を加え，二側面からみていくことにより，評価に幅と深みが増すことを期待しています。また，マークシート方式を活用してコンピュータを利用した集計分析を取り入れ，集計作業や事務処理の効率化を図るようにいたしました。始めたばかりの試行の段階ですが，皆様にとってよりわかりやすいものになればと願っています。

　学校評価のくわしいことについては，こちらをご覧ください。
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/yotoku-s/H21/hyoka/hyoka-top/hyoka-top.html