京都市立養正小学校
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漢字検定
学校の様子
今年度2回目の漢字検定が行われました。例年,2回目の受検者は多く,今回も40名...
6年 石碑から学ぶ2
6年
今日は, 石碑から読みとったことやメモしたことをクラスで出し合いました。周りの人...
6年 栄養のバランス
今日は自分たちの考えた献立が,バランスのよい食事になっているのかを考えました。食...
上手な頼み方と断り方
3年
今回のハートフルでの学習は「相手が困らないか考えながら頼むようにし,そこから丁寧...
ものの温度と体積
4年
金属は,温めたり冷やしたりすると,その体積が変わるかどうか実験しました。温める前...
フラッグフット
京都大学のアメリカンフットボール部の学生の方にフラッグフットを教えてもらいました...
6年 人権劇
今日,昨年の12月から練習してきていた劇の本番を終えました。人権について考える参...
6年 石碑から学ぶ
6年生は総合的な学習の時間に,校区にある石碑を学習し始めました。普段何気なく通り...
6年 人権に関わる授業
社会科の『わたしたちのくらしと日本国憲法』という単元の学習で,国民の権利や義務に...
参観・懇談会 ありがとうございました
例年,この時期に実施しています人権をテーマにした参観・懇談会を行いました。参観...
人権に関わる授業 1年
1年
『ゆっきとやっち』という教材を使い学習しました。やっちに「先に行って」と言われ...
人権に関わる授業 2年
2年
『ないた赤おに』という教材を使い学習しました。青おにが自分を犠牲にしてまで,赤...
役割分担!
5年
今日は調理実習に向けて役割分担をしました。 グループで「ごはん」「お味噌汁」どち...
今日の給食
給食室から
今日の献立は, ・ごはん ・牛乳 ・きつね丼(具) ・すいとん でした。 ...
長さ 2年
身近にあるもので,1mの長さを調べました。自分の体のどの部分がおよそ1mなのか...
とびばこ 2年
とびばこの学習です。2年生になり,とびばこの高さが高くなり,技も難しくなってい...
こま 1年
昔遊びの学習です。こま回しです。こういうものは,経験に差が出ます。でも,こつを...
6年 リズム打ち
音楽の授業で,拍子の学習をしました。 音符と休符を組み合わせて,4小節のリズムを...
6年 彫刻刀で
図工の授業で卒業制作として,オルゴールを作っています。 デザインした絵を板に写し...
6年 バスケットボール
体育の授業の様子です。 冬休み明けからバスケットボールに取り組んできました。 最...
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