週に２回，課外で学習してきたことを，チャンゴをはじめとする韓国・朝鮮の楽器の演奏で発表しました。チャンダン（リズム）の意味どおり，発表している子どもだけでなく，会場が一体となってリズムを楽しむことができました。
　８人での発表でしたが，人数の少なさを感じさせない迫力ある演奏を聴くことができ，韓国・朝鮮の文化にふれる良い機会になりました。