１月から，約３カ月にわたり京都市内の史跡について学習をすすめてきました。まとめとしてそれぞれが調べたことや市内巡りで見てきたことを報告しました。パワーポイントを使ってキーワードになる言葉を出したり，みんなに伝えることを原稿に書いたりして準備をしてきました。それぞれの場所の歴史にふれるだけでなく，そこがどんな人権に関する場所なのかも発表していました。
　子どもたちは，「京都に住んでいながら知らないことが多かった」「これから，もっと地域のことを知りたい」という感想を書いていました。これを機会に地域のことをさらに知り，学んだことを広めてほしいと思います。