算数科の学習で、「九九の表とかけ算」の学習をしています。かける数が９までは今までにも習っていました。しかし今回は、かける数が１０。どのように解決できるのか、子どもたちは色々な方法で考えていました。式を反対にしてみたり、まとまりで考えてみたり、かける数とかけられる数の関係から考えたりと本当にたくさんの意見がでました。その学びを生かして話し合う姿もとても素晴らしかったです。みんなで考えることの良さが分かりますね。