あきらめかけたそのとき，ふと大文字山に目をやると，

いつのまにか月がでているではありませんか。

急いで４年生に降りてきてもらいました。

「どこどこ？」「あった！」「木の上。」「ほんまや！あった！」

待ちに待った月を見ることができて，子どもたちは大喜び。

早速観察カードに記録しました。

また，今日の家庭学習で午後４時以降の月も観察してもらうようにしました。

お家でのご協力お願いします。（無理ない範囲で結構です。）

月や星の単元は直接体験が大切です。

少しですが，自分の目で見ることができたのは大きな経験だと思います。

３枚目の写真は，月の位置を分かりやすく合成しました。