空気の次は，水もおしちぢめられるか実験を通してたしかめてみました。

予想では，水鉄砲の経験から「おしちぢめられない」

空気と同じように「おしちぢめられる」と意見がわかれました。

予想を確かめるために実験をすると，

「うわ，おせへん。」「空気とちがう。」

と子どもたちはびっくり。体験を通して課題を解決することができました。

次は，空気や水の性質を利用して遊びを通した学習をします。