学校日記

3年 算数科「わり算」

公開日
2021/05/07
更新日
2021/05/07

3年

九九のだんにない計算はどうすればよいのだろう。

ということで,今日は,60÷3の求め方について考えました。

6÷3なら3のだんの計算で答えが求めることができるけれども・・・

図を使って考えてみるのはどうだろう。
1人分がいくらが聞かれているからお金の図を使ってみてはどうだろう。
10円玉なら分かりやすいかな。

どんな図にするとよいかそれぞれ考えて答えを求めました。
式から答えを求めることも大切ですが,
なぜその式になるのか考えることはもっと大切です。

それぞれがじっくり考え取り組みました。