音楽科の学習の様子です。
前回作った旋律をもとに，繰り返したりつなげたりして，８小節の旋律を作りました。
できた旋律をリコーダーの指づかいや小さい声で確かめながら完成させました。

今までのように歌ったり，リコーダーを演奏したりすることはできませんが，そのような中でも「音」に親しむ活動に積極的に取り組んでいます。