体育科の学習では，とび箱にチャレンジしています。
ねらい１　できる技で高さにチャレンジする。
ねらい２　がんばればできそうな技にチャンレジする。
２つのねらいをもとに自分でめあてをもって取り組んでいます。

「少しずつ手をおくにつけられるようになってきた。」
「腰を高くあげられるようになってきた。」
子ども達の振り返りカードからは，自分で変化を感じながら学習していることが伝わってきます。