今日は，5年生の校内研究の授業を行いました。教科は，算数「面積」の授業でした。前時までに直角三角形，三角形，平行四辺形の面積の求め方を学習してきました。本時は，これまでの学習をもとにした台形の面積の学習場面でした。既習の学習内容を生かしながら台形の図を切って操作することで，台形の面積を出したり公式にまとめたりしていきました。自分の考えた方法を交流しながら学習を進めることができました。