今回の学習は，４年生で，認知症学習をして，その後，日常のなかで学習した考え方をいかしていくためのものです。
　４年生で学習したときのふりかえりから入り，自分はどう考え，どうしていくのかについて，グループで意見を出し合い，発表をして全体交流という形式で進められました。振り返りについては，お話だけでなくビデオも見ました。
　児童の４年生での学習は，「一般的な高齢者理解（体験を通して）認知症理解（寸劇をとおして）自分にできることを考え発表」でした。今回は，物忘れは誰でもたまにはありそうなことですが，忘れてしまっていることが分からないときに，自分が忘れてしまうことを非常に気にしすぎて落ち込んでしまったり，悲しくなる感情はいつまでも残るので，そのような気持ちにさせないようにかかわっていけることをねらいとしてすすめられました。
　高齢者，認知症の方のみならず，どの人にも悲しい思いをさせない関わりができることを願っています。そのためには，正しい情報，正しい知識を持ち，人を大切にする心をこれからも育てていきたいと思います。