４年生
質問する時間も少しとっていただき，疑問に思ったことや気になったことをさらに深める時間になりました。今日，聞ききれなかったことは，また自分で調べる学習として自分の学びにしていって欲しいと思います。
学校だより
学校沿革史
「全国学力・学習状況調査」の結果の分析から
学校のきまり
令和８年度新入学児童保護者の方へ
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