本校では，５年前から先進的に，外国語活動の教育課程の編成と具体的な授業実践に取り組んでまいりました。しかし，平成２０年度からの移行措置期間で，低中学年，特に中学年における外国語活動の時間を設定することが難しく，授業時数の確保が厳しい状況でした。

　今年度，全英研京都大会の分科会場の一つでもあり，持ち出しの時間に，外国語活動の授業に取り組みますが，低中学年でも，１０時間確保することがやっとです。

　そこで，今年度は，１０分の帯タイムを新たに設け，５〜７月には，チャンツ等の教材を活用して，モジュール学習を展開してきました。
　
　この夏季休業中に，全英研の授業で扱う単語や言い回しなどの音声を入れたモジュールの作成を行います。昨日の研修会では，英語部はモジュール作成，算数部は，ＩＣＴ機器を活用する教材作りを行いました。