理科の学習で，てこを使ってものを持ち上げる活動をしました。
　グループごとに，おもりと棒で，物をつるす位置（作用点）や力を加える位置（力点）をさまざまに変え，手ごたえにちがいがあることを体感していました。
　「シーソーでも同じことがいえる」と，身近なものの中の，てこの働きや規則性にも気付く発言もきかれました。