第５，６学年では，習熟の程度に応じた指導を，単元ごとに行っています。その結果，第５学年の授業は，落ち着いた雰囲気の中で進められています。
　子どもたちも，精神的にも，時間的にもゆとりのある授業設計がなされているからでしょう。
　ただし，今日は，復習問題を，各担任が，自分の学級の子どもたちを指導しています。