理科の学習では，光電池を使って，プロペラを回すためには，どうすればよいかを考えました。子どもの予想をもとに，運動場に出て，雲の隙間から出てくる太陽の光にあたるようかかげていました。
国語の学習では，「新聞づくり」をしています。それぞれのグループで調べたいと思ったことをインタビューしに行ったり，図書館の本で調べたりしながら，情報を集め，新聞作りをしています。
自ら課題をクリアするために，みんなで考え，話合いながら学習している姿は，とても楽しそうで充実感に満ちあふれているようでした。