教室に入ると，いつもの元気な子どもたちというより，少し緊張気味の様子でした。
　今日の参観授業は，国語科で，まずは，「か」の文字を書く学習で，はじまりました。そして，単元「うたにあわせてあいうえお」という学習が続きます。授業が進むに連れ，子どもたちは，教師の問いかけに，積極的に関わっていきます。
　「あ」，「い」のつく言葉を見つけ，自分の「あいうえおうた」を作って元気よく発表したり，みんなで，リズムをとりながら，「あいうえおうた」を読んだりしました。　しかし，授業の終了間近では，疲れた表情に変わりました。
　仕方ありません，４５分の授業を，先生とともに，一生懸命に創りあげたのですから。