金曜日の研究発表会。
授業の様子はお伝えしましたが、実は分科会も大変充実したものとなりました。

分科会の授業についての討議も、普段本校の研究会で行っている手法を取り入れました。
つまり、付箋を使って「よかったところ」「おたずね」について、自分の意見を書いた後、それを使って交流し、画用紙にはっていくというやり方です。
これをすると、参加者も意見をいいやすく、議論が活発になります。
時間が短かったのが、残念でした。

そのあと、指導助言の先生方からそれぞれの分科会では、たくさんのご指導をいただきました。本当にありがとうございます。
この日、いただいた、参加者の皆様の貴重なご意見、そしてご指導いただいたことをもとに、さらに教育活動に活かしていきたいと思っています。

ありがとうございました。