やさしい子を育てるために 6年生
- 公開日
- 2014/12/05
- 更新日
- 2014/12/05
校長室から
6年生は、社会の学習で日本国憲法が制定されたところまで習っていますが、本当に人権が守られているか、人権を守ってどういうことかということを考えました。
難しいことでなく、身近なところから考えていくことが大切です。
さすが、6年生。自分なりに考えていました。
校長室から
6年生は、社会の学習で日本国憲法が制定されたところまで習っていますが、本当に人権が守られているか、人権を守ってどういうことかということを考えました。
難しいことでなく、身近なところから考えていくことが大切です。
さすが、6年生。自分なりに考えていました。
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