本校の特色は，研究を通して，教員の資質を向上の図り，授業力を高めて，子どもたちに確かな学力を保障していくことです。
　第１回の校内研究会では，以下の内容の共通理解を図りました。
１）算数科を通して，内面の活動である「思考力（判断力を含む），表現力」の育成を図る
２）新学習指導要領の趣旨を踏まえ，算数科の目標に対する評価規準の作成及び評価方法を明らかにする
３）価値ある対話的思考及び集団思考の在り方を明らかにする
４）外国語活動で，モジュールを生かした活動の在り方，全学年における子どもが目的意識をもって外国語（英語）を活用して，コミュニケーション力を育成する授業の在り方を明確にする
５）総合的な学習の時間で，小大連携（「しらべるぞ」の共同開発したソフトの活用）による情報教育の推進と環境，福祉を軸とするテーマに基づく学習内容と学習活動を明確にする
６）年間を通して，教員一人が，算数科及び外国語活動（英語）を各１回の校内研究授業で公開し研究協議を実施する

　以上の事項を研究部が提案，協議の結果，決まりました。
　本校の教職員は，多忙な中でも，子どもたちのために，自分の力量を高めなければならないという意気込みを感じる校内研究会でした。