自分の考えを説明しよう
- 公開日
- 2014/05/08
- 更新日
- 2014/05/08
6年生
分数×分数の問題で,
どのように考えて答えに辿りついたのか,図を使って説明し合いました。
「相手にも分かってもらえるように伝える」ために,図や説明を工夫しました。
6年生
分数×分数の問題で,
どのように考えて答えに辿りついたのか,図を使って説明し合いました。
「相手にも分かってもらえるように伝える」ために,図や説明を工夫しました。
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