今日の終業式では，「校長先生が見つけたかっこよく生きてる四錦の子」の話をしました。

　そして，話の最後に子どもたちにお願いをしました。

　…　『かっこいいしきん』を教室に張ってるだけではかっこよく生きる人は増えませんね。そこで，みなさんのクラスではいろいろな工夫をして，かっこよく生きる四錦の子をどんどん増やそうと頑張っているわけです。かっこよく生きる子が増えると四錦は今よりもっとと安心して過ごせる学校になるはずですから，みんな頑張っているんですね。
　みなさんのクラスの工夫を先生に教えてください。だれが先生のところに言いに来るかは自分たちで決めればいいです。
　例えば，クラスの代表として１人が言いに来るというのでもかまいません。何人かで言いに来るのもＯＫですよ。また，クラス全員で来てもいいですよ。先生を取り囲んで話してくれてもいいです。みんなに取り囲まれても逃げませんから（笑）。
　お願いを聞いてくれますか？

　
　写真は１２クラスのどこよりも早く全員でやって来て，私を取り囲んで『クラスの工夫』を教えてくれた２年２組の子どもたちです。

　実は子どもたちの話を聞いてももう一つよく分からなかったので，後で担任の先生に聞きました。工夫していることはもちろん分かりましたが，それとは別にもう一つ，２年２組の子どもたちが，「校長先生を取り囲みに行こう！　逃げはらへん！　行こう！」と言って，中にはナニをしに行くのかがはっきりしないまま，とりあえず取り囲みに来た子もいたということが分かりました。

　子どもたちにはいつも意表を突かれるようなことばっかりですが，とてもうれしいです。