新聞紙で１平方メートルの広さを作って，いろいろな場所の広さを調べました。
机や黒板，窓，ロッカー・・・などなど。
　最後に「ここに何人乗れる？」ということになり，早速乗りました。

　乗る前に，「先生，くつ，ぬぎますか？」
礼儀正しい子どもたちです。

　１４人が乗りました。
「広いなぁ」「意外と大きいな」
こういう量感を大切にしたいと考えています。