ビオトープの田んぼはついこの前まで，畦のところが草ボーボーでした。田植えの後はほったらかしという感じでした。

　「ほったらかしでも米はできる…」なんて，子どもに思われたんじゃ困るので，５年生の先生に話をしました。

　そして，ちょうどいいタイミングで京大農学部の田んぼを見学させてもらうという取組もあって，５年生の子の中に米作りへの意識が少し変化してきた子が出てきたようです。

　栽培は過程が大切ですね。