理科で「電池のはたらき」の学習をしています。
今日は，子どもたちが待ちに待った実験の日です。

最初に３年生のおさらいとして，モーター・プロペラ・電池・スイッチで回路をつないで，プロペラが回るかを確かめました。
そのあと，「プロペラの向きを変えるにはどうすればいいのだろう？」という課題をもち，予想→実験→考察→まとめという流れで学習を進めました。
「やったー，予想通りや！」
「反対に回った！」
という子どもたちの嬉しそうな声がたくさん聞こえました。