３年生が，京大博物館に出発するときに，学年で集合して，注意事項を聞いていました。
　話をしている人を見て，静かに聴いていました。
　見学場面では，見たこと聞いたことをもとにメモや記録をとり考えること，そして，質問へとつながり，また聞くことになっていきます。
　前回，たくさんの質問が出て，時間が足りなくなり，再度見学に行くことになっています。
　良い学習の時間になることでしょう。