今日一日の中に、ビオトープを使った学習をした学級がたくさんあり、ビオトープは大にぎわいでした。
　池や田んぼの微生物をさがして顕微鏡で見ている子どもたちや、ひまわりの目の成長を観察している子どもたち、実のなる木を見つける子どもたちなど、それぞれが自分の課題に向かって楽しく学習をしていました。
　ビオトープは四錦小の自慢であり、つくづく教材としての素晴らしさを感じました。