６年生の音楽の学習がありました。
　鑑賞の学習でした。「いろいろなひびきを味わおう」という題材で，ここでは「音色の違いを感じ取って聴いたり，音が重なり合う響きを味わって演奏したりする」ことがねらいとなっています。この日は「津軽じょんがら節」と「トッカータとフーガ二短調」を比較聴取しました。聴く前には，題名を知らせず，２曲を演奏している写真を見ながら，それぞれの楽器の特徴を話し合い，どんな音かを想像しました。そして，「これから聴く曲は，どちらの曲でしょう」と興味をもたせながら「津軽じょんがら節」を聴きました。子どもたちは「三味線の音がするから，津軽じょんがら節だと思います」「はじいている音がしました」「去年の音楽鑑賞教室でパイプオルガンの音色を知っているのでこれは津軽じょんがら節だと思います」というように，理由を述べながら自分の考えを話しました。自分の経験をもとに，聴き取ったことから考えることは，とても大切だと思いました。