６年１組の２時間目は社会の時間でした。資料を細かく見て、武士のくらしぶりを想像しました。二人組で根拠となった絵をもとに話し合い、かつての貴族のくらしと比べて大変質素なくらしであったことを確かめました。社会の学習では、資料を読み取り、資料から想像する力が大切になります。歴史の学習を通して、これからも、根拠を確かにした自分の考えを持てる、伝えられる学習を進めていきたいです。