国語の時間では，「動いて考えて，また動く」という資料を使って，説明文の書き方を学びました。
　子どもたちは，説明文の書き方を学び，資料の書き方にならって説明文を書きました。
　一人一人の想像力を働かせて，「どのように書いたら伝わるか」を考えて書くことができました。
　
　学校の生活の中で，説明することは多いです。
　学んだことを活かして，これからも「伝えること」に意識して学習を進めていきたいと思います。