本校では，「放課後学び教室」を学校図書館で行っています。１１名のアドバイザー，サポーターの方々は，すべて地域や保護者の方々です。
　今日は，アドバイザー，サポーターの方が各お一人お見えになり，３人の子どもたちの「自学自習」に向けた学習活動を支援していただいていました。学校図書館という狭いスペースですが，子どもたちは，楽しく，明るく，ゆったりとした気分で，学習活動を行っています。
　ある子どもは，これからの学習の予定をサポーター（保護者）の方と相談したり，また，ある子どもは，算数科のテストの結果の見直しをアドバイザー(地域)の方に支援していただいたりしています。とても，安心し切っている子どもの様子を発見しました。別の子どもは，学習を終えて，リラックスして読書に耽っています。
　このように，子どもたちが進んでこの教室に来る訳があります。
アドバイザー，サポーターの皆様が，いつも，子どもの目線に立っておもいを受け止め，優しく，笑顔で接していただいているからです。
　「地域の子どもは地域で育てる」という第四錦林小学校の地域・保護者の方々の熱意と実行力が，このような素晴らしい放課後学び教室を創り上げていただいているのです。
　本当にありがとうございます。これからも，よろしくお願い申しあげます。