体育科「マット運動」の学習に取り組んでいます。１，２年時には「マットあそび」として取り組んだ学習です。子ども達は今までの経験からできる技に取り組む「ねらい１」と，これから挑戦する「ねらい２」を，授業前に設定しています。めあてを自分で考えることによって，子ども達は次に取り組むことがより明確になり，学習に熱が入ります。体育の学習はいよいよ終盤戦に差し掛かってきました。最後の時間には，連続技の発表をします。お家でも練習の成果や，挑戦中の技についてのお話を話題に挙げてみてください。