プログラミング的思考を育む学習の一環として，「ピタゴラ装置」作りに取り組みました。お菓子の空き箱やガムテープの芯，紙コップなど廃材を使ってコース作りにチャレンジしました。同じ高さではビー玉が転がらないのでストローで吹いてみたり，前後で高さを変えて高低差をつけて坂をつくったりと，トライ＆エラーをくり返しながら，失敗することも楽しみながら取り組んでいました。条件を変える事でビー玉の動き方が変わるのを目を丸くしてじ〜っと見つめていました。