国語で斎藤　隆介作「モチモチの木」の学習をしました。子どもたちは，豆太と自分を同化させ，叙述にそって心情の変化を読み取りました。一人一人の子どもの思いや考えを出し合い，話し合う中で，読み取ったことを深めることができました。
　学習の最後に，音読発表会を開き，自分たちが学習したことが，聴く人に伝わるように音読を工夫ました。ペープサートと紙芝居のグループに分かれ，それぞれのグループで練習してきた成果を発表しました。