学校日記

７月になり、気温が上がってきています。熱中症にはくれぐれも注意しましょう。
７月１３日（月）からは個人懇談会が始まります。よろしくお願いいたします。

たんぽぽ学級　給食を食べきる！！

公開日

2011/04/28

更新日

2011/04/28

たんぽぽ

今年度，たんぽぽ学級では，低学年のメンバーが増えました。低学年の間は，食べる量...
たんぽぽ学級　生活科「学校探検」

公開日

2011/04/28

更新日

2011/04/28

たんぽぽ

４月２７日（水）と４月２８日（木）は，１・２年生の生活科の学習にたんぽぽ学級の１...
たんぽぽ学級　ものを売ったり買ったりできることを目指して・・・。

公開日

2011/04/28

更新日

2011/04/28

たんぽぽ

たんぽぽ学級では，実際にものを売ったり買ったりする擬似体験を学習の中で行っていま...
３年生　♪ダンス練習♪

公開日

2011/04/28

更新日

2011/04/28

３年生

運動会に向けて，ダンスの練習が始まりました。棒を片手に曲のリズムにのってノリノ...
運動会　係活動

公開日

2011/04/28

更新日

2011/04/28

校長室から

久しぶりに青空の見えた中間休みでした。今日から，運動会のダンスの係活動が始まり...
５年生　理科　天気の変化

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/27

５年生

天気を予想するために雲の「量」と「動き」が重要だということがわかりました。今日...
６年生　英語活動　アルファベット探し

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/27

６年生

今日の英語活動は，身の回りにあるアルファベットを探して交流です。キャサリンの一...
６年生　算数　みんなで話し合いましょう

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/27

６年生

今日は次の問題の求め方について話し合いを行いました。『半径６cmのトイレットペ...
６年生　国語科　カレーライス

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/27

６年生

今日は『カレーライス』という教材が，なぜ『カレーライス』という題名なのかを交流し...
６年生　ふれあい学習

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/27

６年生

６年生のふれあい学習では人権について学んでいく中で，まず『平和』について学習しま...
科学センター　プラネタリウム編

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/27

４年生

科学センター学習の後半は，プラネタリウムでの学習でした。大きな天井にうつしださ...
科学センター　授業編

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/27

４年生

科学センター学習にいきました。「こちらこども発電所！」グループと「エコハウス探...
４年生　ツルレイシを育てるために…

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/26

４年生

理科の学習で『ツルレイシ』を育てることになりました。『ツルレイシ』とはにがうり...
３年生　ポスター作り　スタート♪

公開日

2011/04/27

更新日

2011/04/26

３年生

毎年，図画工作で取り組んでいるポスター作りの学習がはじまりました。今年度も『愛...
３年生　新出漢字の学習

公開日

2011/04/25

更新日

2011/04/25

３年生

今日も，漢字マリオを使って新出漢字の学習を行いました。３年生では，２００字学習...
算数科　魚釣りゲーム

公開日

2011/04/25

更新日

2011/04/25

たんぽぽ

算数科の学習で，魚釣りゲームをしました。指定された「色」の魚を釣ったり，何匹の...
たんぽぽ学級　国語科の学習

公開日

2011/04/25

更新日

2011/04/25

たんぽぽ

国語科の学習では，「詩」を読んだり，「あいうえおであそぼう」をリズムに乗りながら...
たんぽぽ学級　社会科「都道府県の学習」

公開日

2011/04/25

更新日

2011/04/25

たんぽぽ

今，社会科の学習では，「京都府の隣の県や府は何だろう。」というめあてで白地図...
たんぽぽ学級　４月のカレンダーづくり

公開日

2011/04/25

更新日

2011/04/25

たんぽぽ

今年度，たんぽぽ学級では，毎月，カレンダーをつくろうと考えています。子どもたち...
たんぽぽ学級　個別学習

公開日

2011/04/25

更新日

2011/04/25

たんぽぽ

たんぽぽ学級では，一人ひとりの「めあて」に合わせた学習に取り組んでいます。ひら...